★新的學期即將到來,早睡早起調整好作息,收收心準備要上學!
★102學年度上學期【MPM數學】【普拉斯美語】排課表,煩請家長圈選後交回,以交回時間優先排課。
★8/29(四)返校日,中午1:00(依暑期排課)上課。
★8/30(五)開學日,依新學期排課時段準時上課。
★新生家長如對開學後排課時段有不明瞭之處,歡迎來電洽詢。02-86665566
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Grandparents Day
You brought me sunshine when I only saw rain.
You brought me laughter when I only felt pain.
How you touched my life.
And made me who I am.
You are the keeper of my dreams.
My lovely Grandparents.
祖父母節
當我只看到雨時你帶給我陽光
當我只感到疼痛時你帶我歡笑
你是如此接觸我的生命
讓我知道我是誰
你是我夢想的守護者
我摯愛的祖父母
劉墉給女兒的話
今天早上,我起床,發現家裡一個人也沒有。只好打妳媽媽的手機。手機是妳接的。
「妳們到哪裡去了啊?」爸爸問。
「你難道不知道我今天要上中文嗎?」妳在那頭說,「我們正在去徐老師家的路上。」
晚餐前,爸爸到廚房的櫃子拿酒杯,妳也過來,伸手往同一個櫃子裡摸。
「妳要什麼?」爸爸問妳。
妳沒答,從櫃子裡拿出一個碗,把碗在我眼前晃了晃,就轉身走了。
早上,因為妳正要去上課,我不好多說;晚上,又因為是吃飯前,怕 影響妳的情緒,我也沒講話,但是現在爸爸必須對妳叮囑一番。
記得妳上幼稚園時,老師曾經要妳交一張通知給爸爸媽媽嗎?
那通知是教父母怎麼跟幼兒說話。
「幼兒們要聽直接的、肯定的話。」
通知上說——「當孩子做危險的動作時,大人不能說『妳要死啦?爬 那麼高!』
孩子會因為聽不懂,而不知所措,搞不好,大人太疾言厲色,原本孩 子抓得穩穩的,反而嚇一跳,一鬆手摔了下來。
所以大人要對孩子說:『快點下來,那樣太危險了。』這句話因為直 接,孩子一聽就懂了。」
妳還記得不久之前,學校發了一張單子,教妳們怎麼說話有禮貌嗎? 那張標題為「好好表達(NICE EXPRESSIONS)」的單子上印著:
To all the students in the fresh new semester.
Every New Day.
Is Another Chance.
To Change Your Life.
給所有同學在嶄新的學期
『每一個新的一天是另一個嶄新的機會,去改變你的生活。』
The typhoon “潭美” is coming.
Today will be a stormy day.
Please stay at home and study your
MPM and Double Plus.
“潭美”颱風已登陸了
今天會是一個暴風雨的日子
請待在家裡並好好用功讀書MPM和PLUS
MPM數學102年上學期上課時段
國小.國中.高中數學
課程班別 |
上 課 時 間 |
MPM數學 高中 |
(一)19:00 |
(四)19:00 |
|
(六)09:00 14:00 |
|
MPM數學 國小.大班 |
(一)16:00 17:00 |
(二)16:00 17:00 18:00 19:00 |
|
(三)13:00 14:00 15:00 16:00 |
|
(四)13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 |
|
(五)13:00 14:00 16:00 17:00 18:00 19:00 |
小三沒讀好,高中輟學率多四倍
人的一生中,哪一段求學經歷影響最重要?這是學術界辯論不休的問題。最近有一項研究清楚定義:小學三年級最重要;另有一份支持性論述則強調,教育年齡越小的兒童,塞越多、越適得其反。
《時代》(Time)雜誌報導,安妮‧凱西基金會(Annie E. Casey Foundation)發布一項學習力報告:小學三年級學生若未能培養熟練閱讀能力,到了高中階段因為讀不來而輟學的可能性激增四倍。這個結論是研究主持人,紐約市立大學社會學教授赫南德茲(Donald J. Hernandez)所下。
課業變難,強弱分歧關鍵
但是,為什麼是「三年級」?赫南德茲解釋,這一年是學生從辨認字母以學習閱讀,轉入透過閱讀上下文吸收知識的階段,可說是學習吃力的「馬步年」。也正因為越來越多門功課需要廣泛閱讀背景、理解語意,倘若能力弱的學童未能趕上,多數就因此踏入了「低迷的四年級」,落後的學科越來越多,最後往往是在高中時為了逃避失敗而放棄學業。
他把這種關聯比喻成「馬太效應」(Matthew Effect),源於《聖經》詩句,意指三年級是學習能力顯現細微差異的起點,漸漸分歧走向優者越優、差者越差的兩極,最終擴大成難以跨越的鴻溝。但他強調,適時干預可以把惡性循環變成良性迴圈,例如某些州正在研議的強制留級做法,或是教師和家長為三年級生制定個人化的閱讀學習計畫。
超前教育,反揠苗助長
此外,去(2012)年12月,科學雜誌《認知》(Cognition)也刊登一篇關注孩童學習能力的研究結果:想要兒女贏在起跑點,太早教育孩童不是好做法,直接給答案的方式最糟,不僅會抹殺孩童的好奇心,還會埋葬創造力。
路易斯維爾大學(University of Louisville)研究小組說明,當孩童知道可以從長輩、老師口中得到答案,確實是催熟學習特定事務最快的方法,但隱藏的風險也就在於它抵消了範圍更大、眼界更寬的自發性學習。「習慣聽到答案的孩童就算順利升上小學、中學或大學,往往也都不會主動學習,表現在閱讀、書寫與思考邏輯等方面都落後一等。」
知名評論網站石板(Slate)說,這是個注重教育的時代,焦慮的父母都想盡可能教給孩童「別人還學不到的事」。如果把幼稚園當小學教,期望大班幼兒學會小學生的知識,反而錯過黃金期,那可能就真的是應驗「馬太福音」所言:「凡有的,還要加給他,叫他有餘;凡沒有的,連他所有的,也要奪去。」
分章:商業週刊
To sweetheart or friend, words can mean much.
Valentine heart to heart, conveys to loving touch.
給我的愛人或朋友,一句話可以代表很多意思。
讓我們傳遞情人節的訊息,也傳送出愛的感覺。
多多鼓勵孩子
在孩子的成長與學習的歷史,父母對孩子最重要也是最有效的幫助就是鼓勵。對孩子最好又最具體的鼓勵方式就是花時間陪陪他們,其中對他的功課及回家作業表現出真實的興趣。
1. 一個非常有效的技巧,可以用來鼓勵孩子:「這一題該怎麼寫呢?」當您裝著不會來請教他時,您會發現孩子很樂意扮演老師角色來教您,而且他十足地享受自信心與成就感。
2. 常常問孩子:「這題好玩嗎?」「你喜歡嗎?」這樣比起「你會不會做?」「你到底懂不懂?」更具有鼓勵的效果。
牢記以上原則,並且常常鼓勵孩子。這不僅會幫助他們在 MPM數學 學習上順利成功,相信對於他們日後各種學習都有莫大的助益。這些技巧也非常適合應用到其它學科或工作上。
文章分享:MPM數學官網
YOU ARE THE BEST DAD IN THE WORLD.
您是世界上最好的爸爸。
HAVE THE BEST FATHER‘S DAY EVER.
祝您有個最棒的父親節。
將1、2、3、5、6、7、9、10、11九個數字填入下列空格中,使横的、直的、斜的每三格的和都等於18。
大嘴鳥Prince是MPM王國的小王子;企鵝Parker是他的同班同學。
在這可愛的國度裡,他們會遇到什麼有趣的事情呢?
讓我們一起來與他們冒險吧!
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